O Instituto Igualdade: INCT Aprendizado Social e Promoção da Igualdade visa reconstituir e analisar as desigualdades sociais no Brasil em três eixos relacionais: as ações e estruturas organizacionais públicas, que têm como objetivo a mitigação das desigualdades, especialmente no Brasil pós-1988; a experiência e os repertórios históricos, sociais e culturais de grupos e atores sociais no enfrentamento das desigualdades; e o monitoramento de indicadores de desigualdades e políticas públicas voltadas para promoção da equidade. Assim, buscamos discutir o que chamamos de “aprendizado social para igualdade”, compreendendo que o enfrentamento das desigualdades e a promoção da participação são elementos indissociáveis e indispensáveis para a construção de uma sociedade justa. E particularmente importante para o destino e a qualidade da democracia. Adotamos um foco no Nordeste, entendendo que essa região constitui um estudo de caso exemplar, tanto pelo êxito em ações de combate às desigualdades, notavelmente em educação e saúde, como pelo riquíssimo repertório de interpretações e pelo histórico de participação que permitem aprofundar qualitativamente o problema do aprendizado social da igualdade.